FOCUS GROUP: INDAGINE QUALITATIVA PER INDAGARE IL FABBISOGNO FORMATIVO DELL’U.O. MEDICINA RIABILITATIVA DI RIMINI, AUSL DELLA ROMAGNA

Title: Focus group: qualitative investigation to explore the training needs of the rehabilitation medicine unit in Rimini, Ausl Romagna Introduction: Corporate training plays a crucial role in enhancing the theoretical, practical, and transversal competencies of professionals in the public sector. Furthermore, it serves as a means of promoting employee well-being by fulfilling their need for knowledge and continuous professional development. Actively involving employees and considering their input in the design of training programmes is essential to ensure effective and well-structured organisational learning strategies. Objective: To actively involve the staff of the Rehabilitation Medicine (Rimini) in the planning and drafting of the Unit’s 2025 Annual Training Plan, thereby promoting shared ownership of organisational learning. Methods: A focus group was developed and implemented as a qualitative research tool to explore the training needs of employees from the Rehabilitation Medicine of Rimini, Novafeltria, and Santarcangelo, brought together in a joint session. 19 participants took part, including physiotherapists and one physiatrist from the three locations. Prior to the session, participants anonymously submitted initial proposals for training courses of interest. The focus group itself consisted of six structured questions, followed by the administration of an anonymous questionnaire collecting demographic data, feedback on satisfaction with company training programmes, and open comments. Results and Conclusions: The session was recorded, reviewed, and transcribed. From this analysis, key characteristics emerged regarding what training should entail for the staff of the Rehabilitation Medicine. These included not only the most commonly expressed training topics, but also preferences concerning course structure, scheduling, and potential individual investment in advanced specialisation programmes or master’s degrees. Based on the findings, a proposal for the Annual Training Plan was submitted to the organisational management, followed by the planning phase and the selection of the most suitable trainers. The entire session was conducted within the scheduled time of one hour and thirty minutes. Keywords: focus group, corporate training, rehabilitation medicine, healthcare organisation, physiotherapy

Titolo: Focus group: indagine qualitativa per indagare il fabbisogno formativo dell’U.O. Medicina Riabilitativa di Rimini, Ausl della Romagna Introduzione: La formazione aziendale ha l’importante valore di accrescere le conoscenze teoriche, pratiche e trasversali dei professionisti del settore pubblico. È altresì uno strumento di incremento del benessere dei lavoratori, che soddisfano così il loro bisogno di sapere e aggiornamento continuo. Il coinvolgimento e l’ascolto degli stessi nella programmazione della formazione risulta fondamentale per una adeguata pianificazione formativa aziendale. Obiettivo: Coinvolgere direttamente i dipendenti della Medicina Riabilitativa (M.R.) di Rimini per pianificare e redigere il Piano Aziendale Formativo (PAF) dell’Unità Operativa (U.O.) per l’anno 2025. Metodi: È stato sviluppato e proposto un focus group, strumento di indagine qualitativa, per indagare il fabbisogno formativo dei dipendenti della U.O.M.R. di Rimini, Novafeltria e Santarcangelo in un incontro comune. I partecipanti sono stati 19, fisioterapisti e un medico fisiatra delle tre sedi. L’incontro è stato preceduto da proposte anonime di corsi formativi di iniziale interesse, seguito poi dall’intervista vera e propria, composta da sei domande, per concludere con un questionario anonimo sui dati demografici, indagine sulla soddisfazione dei corsi aziendali e commenti. Il tutto è rientrato nei tempi preposti di un’ora e trenta minuti. Risultati e Conclusioni: L’incontro è stato registrato, riascoltato e trascritto. Da questa analisi sono emerse le caratteristiche principali che la formazione dovrebbe avere per i dipendenti della U.O.M.R., non soltanto i temi dei corsi comuni più sentiti, ma anche la struttura, le tempistiche ed eventuali investimenti di singoli in corsi di alta specializzazione/master. Grazie all’indagine svolta si è proceduto con la proposta del PAF alla direzione aziendale e successiva pianificazione e ricerca dei docenti più idonei. Parole chiave: focus group, formazione aziendale, medicina riabilitativa, azienda sanitaria, fisioterapia