L'INTERVISTA MOTIVAZIONALE: efficacia di un programma di formazione in modalità e-learning rivolto a studenti del Corso di Laurea in infermieristica. Studio quasi sperimentale.

SABLONE, SARA
2019/2020

2019
2020-11-26
Motivational interview: effectiveness of e-learning training program for nursing graduate students. A quasi-experimental study.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12075/3700