Ragazze adolescenti e percezione del corpo: l’intervento educativo-riabilitativo dell’Educatore Professionale nella pratica del selfie.

VENANZI, SARA
2018/2019

2018
2019-11-14
Teenage girls and their body perception: the educational and rehabilitative intervention of the Professional Educator in the selfie practice.
File in questo prodotto:
File Dimensione Formato  
TESI LAUREA SARA VENANZI.pdf

Open Access dal 14/11/2022

Descrizione: Ragazze adolescenti e percezione del corpo: l’intervento educativo-riabilitativo dell’Educatore Professionale nella pratica del selfie documento: file tesi in PDF/A
Dimensione 2.76 MB
Formato Adobe PDF
2.76 MB Adobe PDF Visualizza/Apri

I documenti in UNITESI sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12075/6565