ANALISI SPERIMENTALE DELLA VENTILAZIONE NELLE AULE PER RIDURRE IL RISCHIO COVID

Il presente lavoro di tesi si pone l’obiettivo di valutare sperimentalmente metodologie atte a ridurre il rischio derivante dal contagio da SARS-CoV-2 nelle aule universitarie, prendendo in esame prove sperimentali, considerando studi e poi traendo le opportune conclusioni. L’argomento oggetto di studio è interessante per via della sua attualità e per la molteplicità degli aspetti che ne derivano anche in campo impiantistico. La pandemia dovuta al SARS-Cov-2 non soltanto ha cambiato diversi aspetti della nostra vita quotidiana ma anche la concezione riguardante la progettazione degli impianti aeraulici. Quest’ultima deve inevitabilmente tener conto di nuovi aspetti progettuali, sostenuti da evidenze sperimentali che riescano a coniugare sicurezza sul luogo di studio/lavoro con il comfort degli ambienti interni. L’Indoor Air Quality all’interno di questi ambienti dovrà essere garantita, avendo come obiettivo la riduzione significativa di agenti patogeni, perniciosi sul piano della salute personale. Nella prima parte si farà riferimento allo stato dell’arte, per avere una panoramica degli studi sul rischio Covid, porgendo l’attenzione all’obiettivo finale della stima della probabilità di contagio da SARS-Cov-2 e di trarre delle considerazioni sulla ripresa delle attività didattiche in presenza a settembre. Le considerazioni fatte in merito ad accorgimenti di progettazione, pongono il loro fine nello sviluppare una conoscenza in merito ai rischi di contagio. Successivamente verrà preso in considerazione un caso di studio, l’aula S3 di Scienze. Verrà descritto l’impianto preesistente e l’impianto aggiunto a posteriori. Si noterà, come la ventilazione fornita dai recuperatori termodinamici riesca in concreto a mitigare il rischio Covid all’interno del caso di studio. Verranno considerate inoltre le formule al fine di stimare la probabilità di contagio derivante dalla concentrazione di cariche virali.