La revisione dell'informativa finanziaria prospettica

This thesis examines the assurance engagement on prospective financial information, beginning with an overview of assurance engagements under ISAE 3000 (Revised). The first part outlines the fundamental principles governing these engagements, focusing on their objectives, key elements, and the role of the practitioner in expressing an assurance conclusion. The analysis then turns to ISAE 3400, which specifically addresses the examination of prospective financial information, exploring its regulatory framework, assurance procedures, and the main challenges associated with evaluating the assumptions underlying future-oriented information. Finally, the thesis is complemented by a practical case study designed to apply the theoretical concepts and methodologies discussed in the previous chapters, illustrating how an assurance engagement is conducted in practice and highlighting the main operational issues that may arise during its execution.

La presente tesi analizza la revisione dell’informativa finanziaria prospettica, partendo dall’inquadramento generale degli incarichi di assurance secondo il principio internazionale ISAE 3000 (Revised). In una prima fase vengono approfonditi i principi fondamentali che disciplinano tali incarichi, con particolare attenzione agli obiettivi, agli elementi costitutivi e al ruolo del professionista nell’espressione di una conclusione di assurance. Successivamente, l’analisi si concentra sul principio ISAE 3400, dedicato alla revisione dell’informativa finanziaria prospettica, esaminandone il quadro normativo, le procedure di revisione e le principali criticità connesse alla valutazione delle assunzioni poste alla base delle previsioni. L’elaborato si conclude con lo sviluppo di un caso pratico, finalizzato ad applicare concretamente i concetti teorici e le metodologie illustrate nei capitoli precedenti, evidenziando le modalità operative di svolgimento dell’incarico e le principali problematiche riscontrabili nella prassi professionale.