Valutazione dell'efficacia formativa del blended e-learning mediante il modello gerarchico

PRUCCOLI, ILARIA
2018/2019

2018
2019-07-25
Evaluation of the educational efficacy of blended e-learning through the hierarchical model
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12075/7192