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Laurea triennale, diploma universitario 2024-11-06 "Parole in tango": studio osservazionale degli effetti della tangoterapia sulla comunicazione e partecipazione sociale nella persona con afasia RAGNI, MARTINA
Laurea triennale, diploma universitario 2023-11-09 Pet Therapy e Disturbi del Neurosviluppo: i benefici del cane nel trattamento di Autismo e DSA MORETTI, PAMELA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2024-10-22 Progetto SOUND: gli effetti di un intervento non farmacologico basato sulla musica sulla fluenza verbale fonemica in pazienti con DNC BEZZI, ALICE
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2024-10-22 Progetto SOUND: gli effetti di un intervento non-farmacologico basato sulla musica sul benessere del professionista sanitario della demenza. BELELLI, MADDALENA
Laurea triennale, diploma universitario 2023-11-09 Promuovere l'utilizzo della frase in contesto educativo: studio esplorativo dell'adattamento di un intervento per potenziare le rappresentazioni morfosintattiche nella prima infanzia. FINELLI, SERENA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 QUAL È L'ASSOCIAZIONE TRA LE ABILITÁ NARRATIVE E LE FUNZIONI COGNITIVO-ESECUTIVE NEI SOGGETTI ADULTI? Risultati preliminari di un protocollo valutativo per le abilità cognitivo-linguistiche. LORENZETTI, ELEONORA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 Qual è l’associazione fra status socio-culturale-professionale e abilità linguistico-narrative nei soggetti adulti? Risultati preliminari di un protocollo valutativo per le abilità cognitivo-linguistiche. MORETTI, PAMELA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 Questionario per la valutazione dei bambini bilingui italo-rumeni: lo stato dell'arte PAUNA, FRANCESCA ANGELA MARIA
Laurea triennale, diploma universitario 2025-11-07 Stimolazione Sonora Secondo il Metodo Tomatis: Strumento Integrativo nella Pratica Logopedica. GIROLAMI, CHIARA
Laurea triennale, diploma universitario 2025-11-07 STUDIO COMPARATIVO SULL'EFFICACIA DELLA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA ALTERNATIVA NELLA COMPRENSIONE TESTUALE IN BAMBINI CON SVILUPPO TIPICO E ATIPICO. L'INBOOK COME STRUMENTO DI ACCESSIBILITÀ, INCLUSIONE E POTENZIAMENTO COMUNICATIVO. ELCI, BEATRICE
Laurea triennale, diploma universitario 2021-11-12 Studio qualitativo sul mantenimento delle funzioni linguistiche in pazienti afasici in periodo COVID-19 RONDINELLA, ELEONORA
Laurea triennale, diploma universitario 2025-11-07 SVILUPPO DELLE FUNZIONI ORALI NEI BAMBINI 0-3 ANNI: UN'ESPERIENZA DI STIMOLAZIONE E SENSIBILIZZAZIONE NEL CONTESTO DEL NIDO D'INFANZIA PERUZZINI, ERICA
Laurea triennale, diploma universitario 2023-11-09 Sviluppo e atipie del linguaggio nel bambino ipovedente. Indagine sulla BVL 4-12: criticità e considerazioni per una corretta valutazione del linguaggio. PIGLIACAMPO, LAURA
Laurea triennale, diploma universitario 2022-11-16 Valutazione e confronto delle abilità di lettura e comprensione nei bambini bilingui e monolingui con DSA PAUNA, FRANCESCA ANGELA MARIA
Laurea triennale, diploma universitario 2024-11-06 Verso un programma comunicativo-linguistico multimodale per la promozione del linguaggio: da un intervento linguistico verbale a un supporto non-verbale SENATORE, DANIELA
Laurea triennale, diploma universitario 2025-11-07 VERSO UNA COMUNICAZIONE CONSAPEVOLE: UN PERCORSO DI FORMAZIONE DEL CAREGIVER COME PARTNER COMUNICATIVO DELLA PERSONA CON AFASIA GALEAZZI, REBECCA
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