UNITesi
Università Politecnica delle Marche

Strategie didattiche per superare le barriere alla pubblicazione scientifica infermieristica: risultati di uno studio osservazionale quali-quantitativo

CORACCI, FEDERICA
2023/2024
2023
2024-07-18
Teaching strategies to overcome barriers to nursing scientific publication: results of a qualitative-quantitative observational study
PELUSI, GILDA
GATTI, CHIARA
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12075/17789