Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche specialistiche: studio osservazionale sulle competenze dei futuri laureati con metodo Delphi

Introduzione: Le trasformazioni demografiche, epidemiologiche e organizzative del Servizio Sanitario Nazionale richiedono lo sviluppo di competenze infermieristiche avanzate e di percorsi formativi specialistici capaci di rispondere ai nuovi bisogni di salute. Lo studio si è posto l’obiettivo di identificare, attraverso il consenso di esperti, le competenze distintive, le priorità di sviluppo e i bisogni formativi delle nuove Lauree Magistrali in Scienze Infermieristiche Specialistiche, in coerenza con l’evoluzione dei modelli assistenziali.
 Materiali e Metodi: È stato condotto uno studio mixed methods mediante metodo Delphi, coinvolgendo un panel di dieci esperti della Regione Marche. Il primo round ha previsto interviste semi-strutturate e analisi tematica; il secondo la validazione dei contenuti emersi tramite questionario con scala Likert.
 Risultati: Il panel ha identificato l’area delle cure primarie e territoriali come prioritaria per l’implementazione delle nuove competenze infermieristiche specialistiche nella Regione Marche. Per l’area intensiva ed emergenziale è emersa la necessità di integrare competenze cliniche avanzate con competenze organizzative e gestionali, mentre l’area neonatale e pediatrica è risultata caratterizzata da una minore attrattività e priorità applicativa. È inoltre emerso un orientamento favorevole alla coesistenza tra i percorsi di Master e le nuove Lauree Magistrali Specialistiche, purché supportata da una chiara definizione dei ruoli, delle competenze e degli ambiti di responsabilità.
 Discussione: I risultati evidenziano una professione infermieristica pronta ad accogliere cambiamenti significativi, e in parte rivoluzionari, in termini di competenze, responsabilità e autonomia professionale. Tuttavia, il pieno sviluppo dell’infermieristica specialistica richiede il superamento di criticità legate alla definizione normativa dei ruoli, al riconoscimento professionale, alla rigidità organizzativa e alla persistenza di modelli gerarchici e medico-centrici, affinché tale evoluzione possa tradursi in un’effettiva innovazione dei modelli assistenziali e nel miglioramento degli esiti di salute e della sostenibilità del sistema sanitario. Parole chiave: infermieristica specialistica; metodo Delphi; competenze avanzate; formazione infermieristica; laurea magistrale.