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Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 Formazione delle insegnanti della scuola dell'infanzia in un programma di promozione dello sviluppo linguistico in contesto educativo PIGLIAPOCO, SARA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2024-10-22 Identificazione e quantificazione dei momenti di sincronia nell’interazione caregiver-bambino con Disturbo dello Spettro Autistico: una revisione sistematica CARLONI, MICHELA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2024-10-22 L'applicazione di un programma di potenziamento dello sviluppo comunicativo-linguistico in bambini prescolari in contesto scolastico: uno studio di fattibilità. PIERPAOLI, VANESSA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2024-10-22 La valutazione comunicativo-linguistica indiretta nella prima infanzia tramite questionari: dalle difficoltà di compilazione da parte dei genitori alla definizione del profilo evolutivo del bambino PERTA, ALESSIA
Laurea triennale, diploma universitario 2024-11-06 La valutazione indiretta dello sviluppo comunicativo-linguistico dei bambini bilingue di età tra i 18 e i 42 mesi: proposta di un protocollo valutativo digitale rivolto ai genitori. RAPARI, ALESSIA
Laurea triennale, diploma universitario 2023-11-09 Promuovere l'utilizzo della frase in contesto educativo: studio esplorativo dell'adattamento di un intervento per potenziare le rappresentazioni morfosintattiche nella prima infanzia. FINELLI, SERENA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 QUAL È L'ASSOCIAZIONE TRA LE ABILITÁ NARRATIVE E LE FUNZIONI COGNITIVO-ESECUTIVE NEI SOGGETTI ADULTI? Risultati preliminari di un protocollo valutativo per le abilità cognitivo-linguistiche. LORENZETTI, ELEONORA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 Qual è l’associazione fra status socio-culturale-professionale e abilità linguistico-narrative nei soggetti adulti? Risultati preliminari di un protocollo valutativo per le abilità cognitivo-linguistiche. MORETTI, PAMELA
Laurea specialistica, magistrale, ciclo unico 2025-10-21 Questionario per la valutazione dei bambini bilingui italo-rumeni: lo stato dell'arte PAUNA, FRANCESCA ANGELA MARIA
Laurea triennale, diploma universitario 2024-11-06 "Un programma di potenziamento comunicativo-linguistico in contesto educativo in età prescolare: dati preliminari su bambini monolingui e bilingui". MORO, FEDERICA
Laurea triennale, diploma universitario 2024-11-06 Verso un programma comunicativo-linguistico multimodale per la promozione del linguaggio: da un intervento linguistico verbale a un supporto non-verbale SENATORE, DANIELA
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