Sfoglia per Corso
Dall'allattamento al divezzamento: il ruolo del Logopedista nello sviluppo della funzionalità deglutitiva ed alimentare del bambino 0-36 mesi. Proposta di uno strumento di prevenzione
2021/2022 GIULIANI, MARIA
Dalla diagnosi all’educazione terapeutica: un’indagine sulla gestione delle malattie genetiche rare dal punto di vista della persona e del logopedista
2024/2025 BATTISTELLI, LARA
Dimensione biopsicosociale delle balbuzie: benefici del trattamento in gruppo
2023/2024 KOSTIC, KATARINA
Disprassia evolutiva e integrazione sensoriale: il ruolo del logopedista nella presa in carico multidisciplinare
2023/2024 SIMONELLA, ILARIA
“Disturbo della Comprensione del Testo: dalle correlazioni con il Disturbo Primario di Linguaggio al profilo di funzionamento in età scolare"
2021/2022 MAZZOLINI, GLORIA
Disturbo Primario del Linguaggio: da un’analisi retrospettiva agli esiti in disturbo della comprensione orale, scritta e nei DSA
2019/2020 SIMONCINI, ELEONORA
DUAL-TASK TRAINING: PROPOSTA DI UNA RIABILITAZIONE INTEGRATA PER IL TRATTAMENTO DELL'INTERFERENZA COGNITIVO-MOTORIA NEGLI ESITI DI ICTUS
2019/2020 NICOLINI, FRANCESCO
Effetti della Stimolazione Transcranica a corrente diretta (tDCS) associata a riabilitazione cognitiva nell'atrofia corticale posteriore
2021/2022 SILVESTRI, MARTA
Efficacia di un training attentivo per incrementare la comprensione visiva nell’afasia in fase post-acuta
2020/2021 BOSIO, EMMA
Fattori associati all'inizio della suzione nutritiva nel neonato prematuro
2019/2020 MANTONI, LINDA
Feeding Disorders - Presa in carico centrata sulla famiglia
2022/2023 TITTARELLI, GIADA
Fenomenologia della disfagia nell'Atrofia Muscolare Spinale e nella Distrofia Muscolare di Duchenne
2020/2021 DI RELLA, VALENTINA
Frenulo linguale alterato: monitoraggio delle funzioni orali in bambini da 0 a 3 anni sottoposti a frenulotomia
2022/2023 GIORDANI, ELENA
Gestione della selettività alimentare nei Bambini con Disturbo dello Spettro Autistico : strategie d' intervento e formazione degli insegnanti nella scuola dell'infanzia e primaria
2024/2025 STAZI, BENEDETTA
I bisogni assistenziali e sociali dei soggetti con afasia e del deficit cognitivo post-ictus: progetto pilota di indagine conoscitiva e modelli di presa in carico integrata
2019/2020 FRANCUCCI, ELISA
Identificazione precoce della Disfagia in Età Pediatrica: Applicazione del Pediatric Screening-Priority Evaluation Dysphagia (PS-PED) presso l'Ospedale Salesi di Ancona
2024/2025 PERLINI, LINDA
IL CLUTTERING: LO STATO DELL’ARTE DALLA DIAGNOSI AL TRATTAMENTO
2022/2023 ANTONIUCCI, IRENE
"Il Disturbo Specifico dell’Apprendimento: correlazioni con il trattamento del Disturbo Primario di Linguaggio pregresso ed individuazione dei profili di funzionamento in età scolare"
2021/2022 GATTOROSSI, TOMMASO
Il percorso logopedico del paziente con malattia da reflusso laringofaringeo candidato a MLSD (Microlaringoscopia Diretta in Sospensione). Studio su un gruppo di pazienti con diagnosi di neoformazioni laringee afferenti al Servizio logopedico dell'AST di Fermo.
2022/2023 FIORETTI, GIULIA
Il ruolo del Logopedista nei Corsi di Accompagnamento alla Nascita
2020/2021 TITTARELLI, SOFIA
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